Door: Onderwijs | Pearltrees
[...] Minder toetsen en meer feedback: een mooie mix « Droog's [...]
View ArticleDoor: S. Manuel
Zou graag zien dat alle docenten dit leren en begrijpen! Ik ben erg blij met de meta-analyse van Hattie over dit onderwerp. Feedback werkt, dus laten we vooral investeren in het geven ervan en niet het...
View ArticleDoor: fransdroog
Dank voor je reactie. Helemaal eens, vandaar deze blogpost. Een belangrijke vraag is nu hoe dit ook voor elkaar te krijgen.
View ArticleDoor: Marijke Kaatee
Een mooie aanvulling Frans. Feedback is inderdaad een belangrijk didactisch instrument. Het past met directe instructie, rolwisselend leren en het bevorderen van metacognitie in het rijtje van meest...
View ArticleDoor: Effectieve didactische interventies « Blogcollectief Onderzoek Onderwijs
[...] je voor je reactie: Minder toetsen en meer feedback: een mooie mix. Dit is een mooie aanvulling Frans. Feedback is inderdaad een belangrijk didactisch instrument. Het [...]
View ArticleDoor: fransdroog
Dank voor je positieve reactie, Marijke. Ik probeer met enige regelmaat in mijn blogposts de ‘vertaler’ te zijn van wat er in wetenschappelijk onderzoek over onderwijs wordt beschreven. Ik roep zeker...
View ArticleDoor: Minder toetsen en meer feedback « Blogcollectief Onderzoek Onderwijs
[...] Deze blogpost is een onderdeel van en sluit aan bij een blogpost over het gebruiken van minder toetsen in de klas. [...]
View ArticleDoor: 5 feedback tips « Droog's
[...] posts over feedback: Minder toetsen en meer feedback: een mooie mix Toetsen? Leerlingen willen minder. Docenten willen minder. Doen [...]
View ArticleDoor: Minder toetsen en meer feedback: een mooie mix ...
[…] Een tijdje terug heb ik hier gepost over mijn plan om minder te gaan toetsen en tegelijkertijd meer met feedback te gaan werken. Dat is gelukt. Wanneer ik de set van vier klassen beschouw die ik...
View Article
More Pages to Explore .....